Ngọc Anh Tower

Khi làm tiểu luận nhất và với các bạn sinh viên thì font Time New Roman và size 13 là định dạng font mà các bạn thường sử dụng nhất. Tuy nhiên khi bắt đầu soạn thảo trên nền word mới thì font mặc định  không phải lúc nào cũng là Time New Roman mà bạn phải chọn tất cả chữ rồi chọn font lại. Bài viết này hướng dẫn bạn cài font mặc định là Time New Roman trong các tài liệu mà bạn làm Thực hiện trong Word Trong menu Home các bạn tìm đến ô  font  bạn click vào mũi tên nhỏ phía dưới, góc phải của ô font. Vào hộp thoại cài đặt Font Một bảng Font hiện ra các bạn chọn tab  font,  chọn  font chữ  mà bạn muốn  cài làm mặc định Tại mục font style các bạn chọn kiểu chữ (kiểu in đậm, in nghiêng, hay thường). Tại mục  size  bạn chọn cỡ chữ mặc định theo quy định thường là 13 hoặc 14 đối với văn bản hành chính, tiếp theo các bạn nhấn  Set as default Cài đặt font Time New Roman mặc định để làm tiểu luận trong word Một bảng câu hỏi hiện ra bạn chọn...

Khi làm nhóm mình thường nhận nhiệm vụ rất cao cả. Chỉnh sửa lại tiểu luận của nhóm, làm powerpoint và thuyết trình :v riết rồi giống ôm show và đặc biệt là khi làm nhóm trưởng còn ôm dữ nữa. Khi sửa tiểu luận (bài hoàn chỉnh) mà mình vẫn lỗi rất nhiều. Sau đây mình xin nhấn mạnh cho các bạn trình bày lại cho khoa học Màu bìa từng bậc học: Không nhắc nữa... các bạn lên khoa xem thông báo nhe nhiều bạn không để ý sai mắc lại lại bìa tốn tiền in lại bìa. Còn Màu bìa của ĐH chính quy là màu trắng. 1. Các tiêu đề (Level) CHƯƠNG 1-2-3 (tiêu đề cấp - Level 1): IN ĐẬM, CHỮ IN HOA, SIZE 16 (không phải 13 hoặc 14 nhé) - Tuyệt đối không dùng chữ số la mã Nhào vào là đánh 1.1 luôn (2 chữ số là tiêu đề cấp 2 - Level 2): CŨNG IN ĐẬM, CHỮ IN HOA, NHƯNG SIZE 14 THÔI 1.1.1 (3 chữ số - tiêu đề cấp 3): Chữ thường, in đậm và in nghiêng, size 13 1.1.1.1 (4 chữ số - tiêu đề cấp 4): chữ bình thương. size 13 VD: Nhớ size:  16 - 14 - 13 - 13 ;  IN - IN - nghiêng - thường, ĐẬM - ĐẬM - đậm - thườn...

Lúc này là 03h 20/10/2014 vừa làm xong chuyên đề môn học . Nhân tiện đó mình viết bài này để thêm 1 vài lưu ý cho các bạn. Đối với những bài chuyên đề môn học của bạn bè hoặc download từ internet bận lấy về chỉnh sửa số liệu thì đặc biệt phải lưu ý thêm. Các bước thực hiện kiểm tra thông tin file word: 1. Bạn mở file word chuyên đề môn học của mình. 2. Vào file > Info . Bạn sẽ phát hiện một vài thông số mà mình cần sửa đổi đấy nếu không cẩn thận bãn sẽ chết chắc đấy. Properties (thuộc tính): Bạn quan tâm các thông số sau: Total Editing Time: Đây là tổng thời gian bạn mở file word và chỉnh sửa ở đây của mình là 384 phút làm hơn 7 tiếng @.@~ Last Modified: Đây là thời gian chỉnh sửa lần cuối cùng của mình là hôm nay 2h34p sáng Created: ngày tạo: của mình là mới làm hôm qua lúc 11h19p Last Printed: Lần in sau cùng: vào 20/06/2015 lúc 10h57p. Mở thông tin file word lên chúng ta phát hiện được nhiều thứ. Giảng viên chấm bài mà có file word sẽ kiểm tra cái này, ở đây của mình bất...

Hiện nay có nhiều bạn làm tiểu luận trong phân phương pháp nghiên cứu thì sử dụng các từ ngữ nghe có vẻ hợp lý và trong vô cùng khoa học nhưng thực sự thì sai....Nếu được bắt bẻ thì các bạn chết chắc tuy nhiên khi nhìn lại nhiều bài chuyên đề thì khoảng 90% là sai rồi VD như mình lấy từ một bài chuyên đề môn học được 8.5đ nhé! Bài nghiên cứu sử dụng phương pháp cơ bản là diễn dịch - phân tích và diễn giải dữ liệu , sử dụng những cơ sở lý thuyết căn bản từ môn học quản trị rủi ro. Đồng thời kết hợp với các phương pháp như: tổng hợp, so sánh, tư duy logic. . Như thế là sai hoàn toàn nhé. Tuy nhiên các bạn để ý khi đi học thạc sỹ thì những ông thầy mới biết mấy cái đó sai thôi - mấy thầy chia sẻ lại. Ở Việt thì chỉ có những phương pháp nghiên cứu bên dưới thôi nhé các bạn chọn cái nào phù hợp với mình. Mình chia sẻ lại thôi chứ chưa chắc mình cao điểm hơn cái bạn làm ko đúng quan trọng là học thêm cái mới để làm chuyên đề tốt nghiệp hoặc cao thêm và cũng ko biết qua môn ko tính hình số l...

Mục đích mình viết ra bài này thứ nhất cũng xem như là Bộ nguyên tắc hay nội quy khi làm việc nhóm , nói chung mình cũng khá dễ tính nên khi làm nhóm thường "ôm show" hơi nhiều từ công đoạn tìm tài liệu, phân công, tổng hợp sửa lỗi, làm tiểu luận làm powerpoint đến công việc thuyết trình cũng phải nhào vô . Theo mình thì công việc của một nhóm trưởng là quản lý, tổng hợp và đôn đốc tổng thể.  Do đó, nhóm trưởng nên phân công cho tất cả cho các viên còn lại. Nếu tiểu luận có 5 phần thì nhóm trưởng nên phân công cả 5 phần cho thành viên còn lại vì công việc tổng hợp lại là vất vả nhất và chưa chắc các bạn đã làm đúng hết và công việc sửa chữa lại là nhóm trưởng. Và nhóm trưởng phải là người hiểu biết nhất về cái tổng thể của nhóm. Đối với nhóm làm việc chung lần đầu tiên: Liên bằng điện thoại: Về nhắn tin: Thông tin của tin nhắn sẽ bao gồm: Tên của bạn, tên môn học, thời gian học + địa điểm học (Phụng - Quản Trị Tài Chính- 9h-A1.02)<...........nội dung bạn muốn nhắn.........

MỤC LỤC MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 1 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 1 4. Phương pháp nghiên cứu. 2 5. Kết cấu của đề tài nghiên cứu 2 PHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ NGÂN HÀNG TECHCOMBANK 3 1. Lịch sử hình thành và phát triển 3 2. Bộ máy tổ chức. 10 3. Cơ sở vật chất, kĩ thuật và công nghệ 11 3.1 Cơ sở vật chất kĩ thuật. 11 3.2 Công nghệ. 12 4. Chức năng và nhiệm vụ. 13 5. Tình hình kinh doanh trong những năm qua. 14 5.1 Hoạt động huy động vốn. 14 5.2 Hoạt động sử dụng vốn. 14 5.3 Hoạt động đầu tư. 15 5.4 Lãi suất và thu lãi thuần. 16 5.5 Hoạt động kinh doanh ngoại hối. 16 5.6 Hoạt động dịch vụ và thu phí. 16 5.7 Hoạt động dịch vụ. 16 5.8 Kết quả kinh doanh. 17 5.9 Khả năng thanh toán và khả năng sinh lời. 17 5.10 Về cổ tức. 18 6. Điểm mạnh và điểm yếu 18 6.1 Điểm mạnh. 18 6.2 Điểm yếu. 22 PHẦN 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG MARKETING TRONG CHI NHÁNH NGÂN HÀNG TECHCOMBANK CHI NHÁNH QUẬN GÒ VẤP. 25 1. Phân tích môi trường Marketi...

1.      QUY ĐỊNH CHUNG •       Đề án môn học được thực hiện theo nhóm tối đa 10 sinh viên. •       Danh sách nhóm và tên công ty mà nhóm chọn làm tiểu luận lập trên 1 trang giấy A4 và nộp cho giảng viên vào tuần thứ 2 của môn học. •       Nhóm tiểu luận phải trình bày tiểu luận trước lớp bắt đầu từ tuần thứ 4 trở đi, thời gian thuyết trình từ 10 đến 15 phút cho mỗi nhóm . Nhóm nào trình bày sớm sẽ có điểm +. •       Trong buổi thuyết trình các thành viên trong nhóm ngồi thành nhóm, sau khi kết thúc thuyết trình mỗi một nhóm các nhóm còn lại cử đại diện nhận xét và đặt câu hỏi cho nhóm vừa thuyết trình. Sinh viên có câu hỏi riêng hay, nhận xét đánh giá trung thực về thuyết trình của nhóm khác sẽ có điểm +. •       Để buổi thuyết trình của nhóm thành công các nhóm tự lập kịch bản sao cho phù hợp với đề án của mình và hấp dẫn người nghe. •  ...